Личная эффективность как залог успеха

В ежедневном круговороте занятий и событий мы зачастую забываем делать паузы – промежуточные остановки, и анализировать полученные результаты. Мы формируем для себя набор привычных дел, заключая их в шаблон цикличных действий.

Попробуйте сейчас ответить на несколько несложных вопросов: «Успешен ли я?», «Какие у меня цели?», «Смогу ли я достичь своих целей, и когда?».

Готовы поделиться позитивными результатами? Или нашлись причины и обстоятельства, подсказывающие вам, что в ближайшей перспективе ждать прорыва пока не приходится?

Рутинный шаблон привычных действий становится предпосылкой возникновения надуманного нами стереотипа о том, что успехи других людей связаны с комфортными условиями, которые способствовали их высокому результату. В то время как свое нежелание добиваться чего-то большего, мы объясняем постоянно возникающими сложностями, не располагающими к достижению успеха.

Что такое успех? Это свойство, которым наделены некоторые люди от природы? Или, наоборот, для того, чтобы стать успешным, нужно приложить усилия? От чего зависит успех?

— Успех каждого зависит от его личной эффективности, - отмечает Елена Болховитина, практикующий консультант, бизнес-тренер, преподаватель программы «Личная эффективность руководителя» Высшей школы управления НИУ «БелГУ». – А личная эффективность – это конкретные результаты в достижении определенных и осознанных целей: в семье, профессиональной деятельности, образовании, других сферах. Быть эффективным – значит достигать больших результатов с использованием наименьших ресурсов. Под ресурсами мы понимаем, например, время, энергию, свои усилия, знания, окружение, управление другими людьми не только с точки зрения бизнеса, но и умение выстраивать межличностные коммуникации с близкими. Человек чувствует себя более счастливым, когда он видит результат эффективно затраченных ресурсов, видит свой успех. Это является важным аспектом формирования уверенности в себе и повышения уровня мотивации. Мы начинаем ставить перед собой более глобальные цели и стремимся их достичь, чтобы снова почувствовать себя успешным.

Развивать умение четко определять для себя цели в различных сферах жизни, достигать их с наименьшими затратами ресурсов, развивать свой потенциал помогают определенные техники, в том числе, обучающие программы по личностному развитию.

— В моей профессиональной деятельности наступил момент, связанный с расширением компании, увеличением объема задач. Я осознала, что мне не хватает неких умений, квалификации, что будет трудно добиваться положительного результата в работе подразделения. Знания, полученные в ходе программы «Личная эффективность руководителя», расширили мой кругозор, позволили изменить мышление и восприятие окружающей действительности, начать работу по освобождению от собственных ограничений, повысить личную продуктивность. Выполнение определенных техник и практик требовало от меня дисциплины. Однако постепенно я стала замечать, что у меня гораздо эффективнее стало получаться расставлять приоритеты при выполнении задач, соблюдать сроки, делегировать полномочия, вести диалог с подчиненными.

Юлиана Гапоненко, ведущий юрист некредитной финансовой компании, выпускник программы «Личная эффективность руководителя»

— В рамках данной программы участники работают с технологиями, которые помогают в большей степени раскрывать свой потенциал, осознать свои цели, свои сильные стороны, внутренние ресурсы, - рассказывает Елена Болховитина. — С одной стороны, мы используем технологии по развитию каждой составляющей, которые дают больший прирост эффективности, работаем с эмоциональной сферой. Диджитализация во многом сейчас оказывает на нас влияние. В некоторой степени мы разучиваемся общаться и коммуницировать естественным способом: правильно доносить информацию, значит правильно реагировать, проявлять свои эмоции, и через эмоции уметь показывать свое состояние. Процессы диджитализации неизбежны, но мы не должны забывать о том, что у нас есть эмоциональная сфера. Еще одна часть программы связана с тайм-менеджментом, включает в себя аспекты решения задач, таких как правильное целеполагание, инструменты планирования, самомотивации и мотивации других людей, вопросы контроля и корректировок своего поведения. С другой стороны, мы работаем с ограничениями, которые мешают реализовать этот потенциал. Таким образом, по окончании программы участник получает осознанность целеполагания, своего потенциала, ограничений, и инструменты, благодаря которым он может увеличить этот потенциал и снять имеющиеся ограничения, то есть повысить свою эффективность. Постоянная дальнейшая работа над собой с использованием таких технологий позволяет улучшить результаты как в обычной жизни, так и в бизнесе, и в любой сфере.

— Есть профессиональные компетенции, которые позволяют нам быть успешными в отдельно взятой профессии и дают конкурентное преимущество перед другими, например, программирование, ведение бухгалтерского учета, проведение маркетинговых исследований, - говорит Наталья Говоруха, исполнительный директор Высшей школы управления НИУ «БелГУ». — Есть надпрофессиональные компетенции, которые дают нам возможность в любой сфере добиваться лучших результатов и получать удовольствие от того, чем занимаешься: лидерство, управление проектами, коммуникация и переговоры, планирование и целеполагание, клиентоориентированность, умение работать в команде, системность и гибкость мышления и другие.
Для руководителя самое важное - научиться собирать в команду людей с профессиональными компетенциями, а у себя (не щадя себя) - развивать личные надпрофессиональные компетенции, повышая собственную эффективность.

Марина Павлова